PEGS Senior / McBride Charles Ryan

Arquitectos: McBride Charles Ryan
Ubicación: 83 Park Street, Moonee Ponds VIC 3039, Australia
Arquitecto A Cargo: Robert McBride, Debbie Ryan
Equipo De Diseño: Drew Williamson, Qianyi Lim, Peter Ryan, Stephan Bekhor, Anthony Parker, Amelia Borg, Natasha Maben, Benedikt Josef, Alan Ting, Luke Waldron, Jacqui Robbins, Daniel Griffin, Seung Hyuk Choi, Angela Woda
Paisajismo: Oculus
Superficie: 8000.0 m2
Año: 2012
Fotografías: John Gollings

Contratista: Construction Engineering
Topografía: Rider Levett Bucknall
Consultor: ARG Planning
Ingeniero En Tráfico: GTA Consultants Structural, Civil, Acoustic, ESD and Services
Ingeniería: ARUP
Ingeniería Geotécnica: Douglas Partners
Cliente: Penleigh and Essendon Grammar School
Concejo: Moonee Valley

Descripción de los arquitectos.

El Infinity Center, -el nuevo campus para la Escuela secundaria de estudiantes de último año de Penleigh y Essendon- deriva de la idea fundamental de que la la biblioteca, sea un elemento que funcione como el corazón del edificio. A su vez, debíamos dar cuenta del significado de la fusión entre dos escuelas; Penleigh Presbyterian College- para mujeres- y Essendon Grammar School para hombres.

La forma del edificio está proyectada, como un elemento continuo que se vuelve sobre sí mismo, de modo de generar una figura que, en planta representa simbólicamente el concepto de infinidad. Esta forma se estructura a partir de dos patios, quienes se han transformado en los protagonistas del mejoramiento del aprendizaje en los estudiantes, entregándoles luz, vistas cruzadas y constante ventilación.

Planta primer piso

Cada ala del edificio posee sus propias cualidades espaciales, sin perder la conexión entre recintos. En este sentido el Edificio actúa como un relacionador espacial continuo que reúne todas las actividades educativas sin distinción ni límites marcados. La forma de estas alas, hace que las circulaciones siempre conduzcan hacia la Biblioteca como el centro fundamental del edificio, de modo de generar una experiencia en torno al aprendizaje y acorde a la misión y a los valores de la Escuela. La estrategia en el uso del color y la riqueza de los materiales naturales, como la madera local reciclada, refuerzan la identidad de las distintas disciplinas académicas.

Esta variedad de volúmenes y espacios, se unifican a través de una piel continua, haciendo que el espacio interior sea un todo coherente. El exterior del edificio está revestido con ladrillos de cerámica, de tonos plateados usado en bandas horizontales, de modo de que el patrón de ladrillo ayude a la lectura de la forma del edificio, añadiendo complejidad y deleite a la fachada, a partir del reflejo de la luz del sol a durante el día.